Академический английский и написание эссе на английском языке

Если Вы приняли решение о том, что Ваш ребёнок будет учиться в британской частной школе или международном колледже, то первое, о чём стоит задуматься – это уровень владения английским языком.

По-английски в современном мире говорят многие, сейчас родители приглашают британских няней и гувернанток детям с 3-х лет, поэтому к 6-7 годам ребёнок довольно свободно общается на двух языках. Но, когда, речь заходит о поступлении, прохождении собеседования, написания вступительного теста в школу и эссе – простых навыков говорения и восприятия английской речи на слух недостаточно. Некоторые родители- наши клиенты настолько уверены в том, что их ребёнок хорошо говорит по-английски, ему не требуется дополнительная подготовка, как следствие вступительные тесты в желаемый список школ бывают часто провалены.

Академический английский включает в себя как раз развитие тех самых навыков, необходимых для поступления и обучения вт британкой школе:

- навыки аналитического мышления

- навыки написания эссе и других академических текстов (доклада, проекта, заметки, диссертации)

- навыки и техники чтения (просмотровое чтение Skimming, поисковое чтение или Scanning, ознакомительное чтение и т.д.)

- навык анализа литературных произведений

Педагоги-британцы в команде The tutors of Moscow, специализирующиеся на подготовке детей к поступлению в британские школы, знают требования, которые школы предъявляют поступающим, форматы тестов и экзаменов, типологию заданий в тестах, ключевые моменты, которые нужно учитывать при прохождении собеседования.

Заполните форму на нашем сайте (ссылка на форму) и предложим Вам преподавателя для подготовки к поступлению в британскую школу.

Одной из самых больших проблем российских студентов, которые находятся на этапе поступления и сдачи вступительных тестов, да и тех, кто уже обучается в западных школах и колледжах является именно написание эссе на английском языке. К нам часто обращаются студенты, которые учатся на программах igcse или A-level и имеют сложности со сдачей того или иного предмета именно из-за проблемы с навыками написания эссе, которое тесно связано со многими предметами – география, история, политика, бизнес и другие. Знание предмета есть, даты помним, например, по истории, территорию месторождения по географии знаем, а работу написать должным образом не получается.

Основное в эссе – это его структура. Оно состоит из

- вступления (Introduction), которое включает в себя и так называемый тезис – изложение главной мысли работы в одном предложении.

- основной части (Body), в которой нужно раскрыть тему в нескольких абзацах.

- заключении (conclusion), выводы, которые должны опираться на тезис.

Иногда в работе должен рассматриваться какой-то наглядный пример, конкретная ситуация (case study) или обсуждается та или иная проблема (Discussion).

Нужно помнить и о разной стилистике изложения текстов – научный, разговорный, художественный, деловой и др. Понятие стиля текста подразумевает использование выразительных средств языка, которые приняты в той или иной коммуникативной среде. Это тоже очень важно учитывать, т.к. чаще всего наши студенты используют разговорный стиль в написании работ, много разговорной лексики, часто сленговой. Знание грани между сленгом и приемлемым в данном ситуации языком также входит в курс академического английского.